24 oct 2015

DEJAMOS A MONDRIAN Y NOS ENCONTRAMOS CON...

Un pintor nacido en Moscú, del cual celebramos el próximo año el 150 aniversario de su nacimiento y es....

VASILI KANDINSKY

En el aula nos hemos quedado con su obra "Cuadrados con círculos concéntricos".





Hemos comenzado vivenciando el círculo con nuestro cuerpo. Hemos hecho varios juegos muy divertidos:
  • Rodar círculos
  • Jugar con aros
  • Saltar, correr, conducir, dormir en los aros,...
  • Dibujarlos en el suelo con tizas grandes
  • Borrarlos siguiendo la circunferencia con un pincel y agua
  • Buscar en el aula objetos circulares
  • Imaginar y dibujar objetos con forma circular.
  • Hacer nuestro propio Kandinsky con tapones y con pintura
  • ....
Aquí podéis comprobarlo en estas imágenes:
















Hemos estado dando nuestra opinión sobre lo qué es un MUSEO, si creemos que hay museos en todas partes del mundo (el alumnado pone la inicial de su nombre en lo que ellos piensan),...


(Copiado tal como el alumnado lo dice: "cafeles", je je...)







Contaros que también el lunes 14 nos visitó Diego, un estudiante de Magisterio que quería que le hiciésemos un dibujo para un trabajo que está elaborando. Le hicimos unos "dibus" preciosos.




El lunes 19 nos unimos al día mundial de la lucha contra el cáncer de mama, aunque afortunadamente aún no entendamos lo que esto significa. Mucho ánimo a todas esas mujeres valientes que luchan cada día para salir vencedoras.




Queremos dar las gracias por todas las aportaciones que hacéis desde casa, ahora tenemos 3 plantas que cuidar en clase, una de ellas huele fenomenal y hemos descubierto que se utiliza para cocinar. También jugamos con arena, de forma libre o dibujando en el rincón de las letras (nuestra inicial, letras conocidas,...).






Gracias también por las aportaciones para nuestro Proyecto (trípticos informativos de museos, biografía de pintores, imágenes impresas de algunos cuadros,...).

Y gracias a las familias de las otras dos aulas de infantil, porque también están trayendo muchas cositas y las compartimos para verlas.





Esta semana nos esperan más sorpresas, entre ellas los Talleres que tendremos para celebrar Halloween.

Hasta pronto






22 oct 2015

ESCUELA SOMOS TODOS Y TODAS.

Hola familias, esta semana celebramos el día de las bibliotecas y para ello durante la próxima semana haremos algunas actividades relacionadas. Entre ellas la inauguración.

Para ello necesitamos de vuestra colaboración:



Tenemos que ambientar la Biblioteca. Durante el mes de Noviembre se ha elegido la temática relacionada con el misterio, Halloween y personajes que ambientan estas historias: brujas, monstruos, lobos,...

Para ello el lunes a las 16:00 tendrá lugar una reunión en la Biblioteca del centro, para hacer algunas decoraciones y ver cómo podemos participar.

Este mes, nos ha tocado a Educación Infantil hacernos cargo de su decoración, así que ¡adelante, os esperamos!.

Otra de las actividades que estamos realizando es una grabación dónde participan alumnado, familias, profesorado,... consiste en decir qué libro infantil y qué libro de narrativa o poesía os gusta y por qué (podéis traerlo para mostrarlo) y qué creéis qué os aporta la lectura. Así que todo aquel o aquella que quiera compartir brevemente esta reflexión, le invitamos a que pase el lunes por el centro a las 16:30. El profesorado ya lo ha estado grabando, mañana es el turno del alumnado y el lunes el vuestro.

Muchas gracias por vuestra participación, pues "Escuela somos todos y todas".

18 oct 2015

ABP MUSEO.

Seguimos con Mondrian, trabajando conceptos como formas cuadradas y rectangulares, colores primarios, expresión oral, conceptos espaciales,...

Pintamos nuestras caras:


Utilizamos acuarelas para pintar a Elmer de cuadrados de colores:



Hacemos un taller el viernes todo el alumnado de Infantil.

1. Preparamos bolitas de papel de seda:


2. Jugamos con las construcciones libremente en el patio:



3. Construimos con ellas, imitando un cuadro de Mondrian:


4. Pintamos nuestro propio cuadro entre todos y todas:





Y nos llevamos a casa un recuerdo de este día...jeje... "pintura en los pelos, en la ropa...",  pero lo hemos pasado muy bien.




12 oct 2015

COMENZAMOS CON EL PROYECTO DEL MUSEO.

Ya hemos comenzado nuestro proyecto del Primer Trimestre "El Museo".

Nos visitó uno de los bandidos del cuento, que nos dejó esta carta que encontramos siguiendo sus huellas:



Encontramos una bolsa con unos cuadros que el bandido había recuperado de un ladrón que trataba de llevárselos. Como los tres bandidos están tan ocupados con el Colegio que han construido, pues nos han pedido ayuda para que tratemos de devolver estos cuadros al lugar de dónde proceden. Así que nuestra misión es averiguar de dónde pueden ser, para ello hemos pedido que investiguen en casa y averigüen qué lugar puede contener tantos cuadros:




Nuestra carta a las familias:


   Cada semana iremos introduciendo un pintor o pintora famoso. Hemos comenzado con Piet Mondrian, para trabajar a través de él los colores (rojo, azul, amarillo, blanco y negro), las formas (cuadrado y rectángulo),... Estas son algunas de las actividades que hemos hecho:



Hemos estampado cuadrados:


Hecho grafomotricidad:


Transformado un cuadrado en un robot:


Hemos construido nuestros propios cuadros como Mondrian, utilizando los bloques lógicos:


Las seños han dibujado cuadrados en el suelo para la sesión de psicomotricidad:









Y aquí os dejamos con el Baile del cuadrado, que fue parte de nuestra sesión de psicomotricidad del viernes:





 Fue muy divertido, podemos hacerlo en casa utilizando las baldosas cuadradas del suelo.

Esta próxima semana conoceremos a  Vasili Kandinski.

Os dejamos una lista de algunos de los pintores/as que queremos trabajar en el aula, por si queréis aportar algo de casa.


  • Piet Mondrian
  • Vasili Kandinsky
  • Picasso
  • Miró
  • Van Gogh
  • Goya
  • Frida Kalho
  • Klimt
  • Pollock
  • Mary Cassat
  • Munch
  • Monet
  • Toral
  • ...
Mi idea es avisaros a través de Class Dojo, cual es el pintor/a de la semana.

En alusión a Mondrian y a los cuadrados de colores, hemos leído en clase el cuento de Elmer y nos proponemos hacer también alguna actividad sobre él.